Cette activité sous forme de « qui suis-je » est une évaluation formative concernant le vocabulaire, les lieux ou les notions de base vues dans le module 10bE du moyen romand de géographie 10e.
Cette activité sous forme de « qui suis-je » est une évaluation formative concernant le vocabulaire, les lieux ou les notions de base vues dans le module 10bA du moyen romand de géographie en 10e.
Utiliser les points cardinaux, nommer et situer quelques pays d’Asie, de 2 manières différentes:
1) L’élève se promène sur la carte, d’un pays d’Asie à l’autre, grâce à la carte-repère du fichier 10e.
2) Sans carte sous les yeux, l’élève doit avoir une représentation mentale de la localisation des pays d’Asie.
Il s'agit de distinguer entre les homophones quand, qu'en, quant, ...
Il s'agit de distinguer les homophones mais, mes, maie, ...
Il s'agit ici de repérer les différents types de déterminants ; tu trouveras de l'aide dans ton livre Atelier du langage (chap. 12 page 97), ou dans Livre unique (page 270).
Voici des phrases qui évoquent ton emploi du temps quotidien. Choisis celle qui est correctement rédigée.
Coche la bonne option ; ce questionnaire est en relation avec le chapitre 12 de L'Atelier du langage de 10H.
Ce questionnaire est lié au thème 6 du livre Histoire 10H : Des lumières au bulletin de vote.
Ce questionnaire est en relation avec le chapitre 5 du livre English in Mind 10e.
A l'heure des changements climatiques, il est nécessaire de maîtriser des notions de base en la matière.
Vérifie tes connaissances sur la démographie en général, sur les indicateurs démographiques et sur les pyramides des âges.
Bonne chance !
L’accord du participe passé utilisé avec avoir et être, cas de base.
Choisis la bonne terminaison.
Ce quiz te permet de vérifier tes connaissances acquises à l’aide de Connected 2, chapitre 1.
Questionnaire à propos des différents éléments qui composent un ordinateur, du vocabulaire de base de l'informatique et des principes généraux de fonctionnement.
Questionnaire à propos des différents éléments qui composent un ordinateur, du vocabulaire de base de l'informatique et des principes généraux de fonctionnement.
Questionnaire à propos des différents éléments qui composent un ordinateur, du vocabulaire de base de l'informatique et des principes généraux de fonctionnement.
Au besoin, utilise ton livre au besoin pour réaliser ce questionnaire.
Quel instrument se cache derrière chacun des extraits audio ?
Cette activité permet de tester ses connaissances de base sur les nombres rationnels (vocabulaire, comparer, amplifier, simplifier).
Un quiz pour connaitre tous les secrets des grenouilles, crapauds et autres tritons.
Activité de bureautique permettant de s'entrainer dans le domaine du traitement de texte (choix de la police d'écriture, organisation du texte en colonnes, insertion et habillage d'images, ... ). Différents modèles à reproduire sont à disposition, accompagnés de tutoriels.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e.
Les élèves du canton de Berne peuvent bien sûr aussi réaliser cette activité, même si elle ne fait pas partie du programme.
Exercices de recherche ciblée sur internet.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'informatique.
Les élèves du canton de Berne peuvent bien sûr aussi réaliser cette activité, même si elle ne fait pas partie du programme.
Retouche d'images. Le but des exercices proposés est dans un premier temps de repérer les éléments perfectibles et dans un second d'améliorer les images pour les rendre plus jolies.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e.
Les élèves du canton de Berne peuvent bien sûr aussi réaliser cette activité, même si elle ne fait pas partie du programme.
La mission consiste à concevoir et transformer une bande sonore. Dans Romeo et Julie, il s'agit de remettre le dialogue audio d'une BD dans l'ordre. Dans Même pas peur, la classe s'organise en groupes pour préparer un morceau du rappeur jurassien Sim's, en rappant, et en réalisant un montage sonore.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e
Les élèves du canton de Berne peuvent bien sûr aussi réaliser cette activité, même si elle ne fait pas partie du programme.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e.
Les élèves du canton du Jura suivent un cours de dactylographie en 9e année. Au terme de ce cours, il leur est demandé de passer un test de vitesse et de précision. Cette activité permet de s'entrainer au test final. Il s'agit d'un texte à recopier à dix doigts, tête haute. Au terme de l'activité, on connait la vitesse de frappe et le nombre d'erreurs.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e.
Ce test de vitesse et de précision en dactylographie permet d'évaluer les élèves jurassien-ne-s qui ont suivi le cours.
Dans le canton du Jura, cette activité est liée à la leçon d'éducation numérique en 9e et 10e.
Exercer les verbes irréguliers allemands : présent, prétérit, parfait, avec ou sans traduction.
Entraînement aux transformations de mesures de longueurs, aires et volumes.
Entraînement à une certaine aisance en calcul: puissances à connaître, priorité des opérations, livret, ppmc, pgdc, nombres premiers. Par série de 20, avec deux à trois niveaux de difficulté.
Entraînement à une certaine aisance dans le calcul avec les relatifs: additions, soustractions, multiplications, divisions, puissances, priorité des opérations. Écriture standard ou simplifiée. Par série de 20, avec deux à trois niveaux de difficulté.
Mémomachine permettant d’approfondir le vocabulaire de geni@l klick.
Il est indispensable que le travail se fasse en lien avec les thèmes vus en classe. La mémomachine offre plusieurs options :
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Arthur Conan Doyle, Les Aventures de Sherlock Holmes, La Ligue des rouquins
(traduction B. Tourville). Elle permet de travailler le thème du chapitre 31 de l'Atelier du langage, LES CONFUSIONS VERBALES -er, -é(e)(s), -ez, -ai, -ais....
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Marcel Pagnol, Le Château de ma mère. Elle permet de travailler le thème du chapitre 31 de l'Atelier du langage, LES CONFUSIONS VERBALES -er, -é(e)(s), -ez, -ai, -ais....
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Tristan (version de Thomas), traduit par J.-Ch. Payen, Le chevalier Kahédin vient trouver Yseut... . Elle permet de travailler le thème du chapitre 34 de l'Atelier du langage, LES ACCORDS DU PARTICIPE PASSE.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre d'Héloïse de Mont-Rachais, Récits et légendes de la Table ronde. Elle permet de travailler le thème du chapitre 38 de l'Atelier du langage, LA CONJUGAISON DU CONDITIONNEL.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre d'Évelyne Brisou-Pellen, L'Hiver des loups. Elle permet de travailler le thème du chapitre 28 de l'Atelier du langage, L’ORTHOGRAPHE ET L’ÉTYMOLOGIE.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Tristan (version de Thomas), traduit par J.-Ch. Payen, Yseut a appris la mort de Tristan... . Elle permet de travailler le thème du chapitre 34 de l'Atelier du langage, LES ACCORDS DU PARTICIPE PASSE.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Arthur Rimbaud, Ma bohème (Fantaisie). Elle permet de travailler le thème du chapitre 35 de l'Atelier du langage, L'IMPARFAIT DE L'INDICATIF.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Louis Pergaud, La Guerre des boutons. Elle permet de travailler le thème du chapitre 35 de l'Atelier du langage, L'IMPARFAIT DE L'INDICATIF.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Arthur Conan Doyle, La Bande mouchetée (traduction L. Maricourt). Elle permet de travailler le thème du chapitre 36 de l'Atelier du langage, LE PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de George Sand, La Mare au diable. Elle permet de travailler le thème du chapitre 37 de l'Atelier du langage, LES TEMPS COMPOSÉS DE L'INDICATIF.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Brigitte Coppin, Le Quai des secrets. Elle permet de travailler le thème du chapitre 37 de l'Atelier du langage, LES TEMPS COMPOSÉS DE L'INDICATIF
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Daniel Pennac, Comme un roman. Elle permet de travailler le thème du chapitre 39 de l'Atelier du langage, LE PRÉSENT DE L’INDICATIF ET DE L’IMPÉRATIF.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Alain Grousset, La Citadelle du vertige. Elle permet de travailler le thème du chapitre 29 de l'Atelier du langage, LES MOTS VARIABLES ET LES MOTS INVARIABLES.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Gaston Leroux, Les Brigands de la Saint-Michel. Elle permet de travailler le thème du chapitre 29 de l'Atelier du langage, LES MOTS VARIABLES ET LES MOTS INVARIABLES.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Gérard de Nerval, La cousine. Elle permet de travailler le thème du chapitre 30 de l'Atelier du langage, LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Michael Morpurgo, Le Roi Arthur, traduit par Noël Chassériau. Elle permet de travailler le thème du chapitre 30 de l'Atelier du langage, LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Héloise de Mont-Rachais, Récits et légendes de la Table ronde. Elle permet de travailler le thème du chapitre 32 de l'Atelier du langage, LES ACCORDS DANS LA PHRASE ET DANS LE TEXTE.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Philip Pullman, Les Royaumes du Nord, t. 1, À la croisée des mondes. Elle permet de travailler le thème du chapitre 32 de l'Atelier du langage, LES ACCORDS DANS LA PHRASE ET DANS LE TEXTE.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre d'Erik Orsenna, La grammaire est une chanson douce. Elle permet de travailler le thème du chapitre 33 de l'Atelier du langage, LES ACCORDS DANS LE GROUPE NOMINAL.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Alain Grousset, La Citadelle du vertige. Elle permet de travailler le thème du chapitre 33 de l'Atelier du langage, LES ACCORDS DANS LE GROUPE NOMINAL.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Marcel Pagnol, Le Roi Arthur, traduit par Noël Chassériau. Elle permet de travailler le thème du chapitre 36 de l'Atelier du langage, LE PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Michael Morpurgo, Le Roi Arthur, traduction de Noël Chassériau. Elle permet de travailler le thème du chapitre 38 de l'Atelier du langage, LA CONJUGAISON DU CONDITIONNEL.
Cette dictée est tirée d'une oeuvre de Gaston Leroux, Le parfum de la Dame en noir. Elle permet de travailler le thème du chapitre 28 de l'Atelier du langage, L’ORTHOGRAPHE ET L’ÉTYMOLOGIE.
À l'approche des Jeux Olympiques de Paris 2024, relève les défis sportifs proposés par les athlètes de la région.
Le cinéma nous donne l'occasion de redécouvrir des énigmes mathématiques historiques.
La mise à disposition par l’Université de Stanford d’une version « antique » de notre contemporaine carte interactive permet de découvrir les possibilités et difficultés de l’époque romaine en matière de déplacements sur de longues distances.
Recomposer un tableau d'art grâce à des informations orales données en allemand.
Chaque objet doit être placé dans le tableau en suivant les instructions cachées derrière une série de boutons. Les informations sont courtes et peuvent être écoutées plusieurs fois.
Cette activité permet d'entraîner les prépositions de lieux.
Entre lecture de code Scratch, danse et prise de vue, cette activité pluridisciplinaire propose aux élèves d'une classe entière de prendre du plaisir à travailler ensemble au tournage d'une courte séquence vidéo.
Le Festival de l'Ultracourt est une manifestation scolaire organisée pour encourager les classes de l'école obligatoire à réaliser et à présenter un film original de très courte durée.
Le site qui lui est dédié contient toutes les informations utiles pour s'inscrire au concours, des tutoriels vidéo pour aider les cinéastes en herbe à bien s'y prendre et une filmothèque pour visionner les productions d'autres classes et les films primés.
Silence, moteur, action !
Le Cyberdéfi est un concours pluridisciplinaire par équipes qui a lieu une fois par année. Cette page regroupe un échantillon d'activités du même type que ce que les participant-e-s trouveront dans le concours.
Durant le confinement du printemps 2020, l'équipe d'éduclasse a lancé un défi à tous les élèves, participer à un concours artistique un peu particulier.
Ce dictionnaire illustré est tout à fait malin, il trouve les mots même s'ils sont écrits avec des fautes d'orthographe.
Il peut être utile dans toutes les situations où il est nécessaire de chercher ou de contrôler un mot, par son orthographe, grâce à une image qui le représente ou en entendant le mot.
Durant le confinement du printemps 2020, les athlètes de notre région ont proposé diverses activités physiques.
Le duo jurassien Carrousel, composé de Sophie Burande et Léonard Gogniat, te propose cinq reportages audio d'une dizaine de minutes. Ces podcasts présentent différentes thématiques liées au domaine de la musique tels que l’écriture d’une chanson, l’enregistrement, la production d’un clip vidéo, la préparation d’une tournée et l’organisation d’un festival.
C’est parti, fais tourner la musique!
Apprentissage ou répétition du vocabulaire anglais lié aux aliments.
La première page présente toute la collection des aliments. La seconde sert à tester ses connaissances.
Apprentissage et répétition de l'alphabet en anglais.
Cette activité est composée de trois pages.
Répétition orale des heures en anglais.
Cette activité est composée d'une page de répétition et d'une page d'autoévaluation.
Répétition des couleurs et de l'emploi de this/that et these/those en anglais.
Cette activité est composée de trois parties :
- Une répétition du point de grammaire et des couleurs.
- Une autoévaluation sur le même thème.
- The Pirat's Eye, une courte compréhension orale.
Apprentissage et répétition de phrases liées aux loisirs, au present simple.
La première page permet de se familiariser avec les phrases, oralement et à l'écrit. A la page 2, il s'agit de travailler la question "When". A la page 3, on passe à la question "How often".
Présentation audio de cinq personnes anglophones du monde entier (compréhensions orales).
Un lien peut être fait avec English in Mind, 10e, Unit 3.
Exercices pour apprendre et répéter les prépositions de placement et un peu de vocabulaire anglais lié à l'habitation (mobilier).
The Robbery : une compréhension orale sur le même thème.
Cette activité est composée de sept pages.
Deux exercices de répétition des points de grammaire some/any et how much/how many.
The Blue Mountain Picnic, une compréhension orale basée sur un vocabulaire culinaire.
Cette activité est composée de quatre pages. Un lien peut être fait avec English in Mind, 10e, Unit 4.
Apprentissage ou répétition de l'emplacement des principales villes suisses.
Le nombre de villes étant important et les cibles petites, il est recommandé de travailler sur un grand écran.
Le fond de carte à l'origine de cette activité est tiré du site d-maps.com, avec leur aimable autorisation.
Apprentissage ou répétition des cantons suisses.
Le fond de carte à l'origine de cette activité est tiré du site d-maps.com, avec leur aimable autorisation.
Placement sur la carte des principaux fleuves, chaines de montagnes et pays du monde, ainsi que les points cardinaux.
La petite taille de certains éléments de la carte nous conduit à recommander l'utilisation d'un grand écran pour cette activité.
Le fond de carte à l'origine de cette activité est tiré du site d-maps.com, avec leur aimable autorisation.
Localisation des pays du monde, un continent à la fois.
Certains éléments de cette activité ont une petite taille. Nous recommandons de travailler sur un grand écran.
Les fonds de cartes sont empruntés au site d-maps.com, avec leur aimable autorisation.
Chaque jour, un nombre cible et 7 numéros sont tirés au sort. Le but est d'atteindre le nombre cible avec les 7 nombres du tirage. En cas de succès, on peut inscrire son résultat dans la base de données. A 17h, le classement du jour et et les solutions les plus courtes sont données. Un classement annuel des participants les plus assidus est tenu.
Succession de séquences permettant l'autoévaluation et la révision des nombres entiers relatifs.
Attention ! Aucun résultat ne peut être sauvegardé dans le carnet de bord.
On trouve à chaque étape du parcours :
1. Un exercice pour déterminer si la matière est connue;
2. Un court tutoriel vidéo pour tenter de remédier aux lacunes identifiées dans le premier exercice;
3. Un exercice de contrôle pour voir si le visionnement du tutoriel vidéo a porté ses fruits.
Ce programme a été réalisé conjointement par trois institutions de la région : le CEFF(Centre de formation professionnelle Berne francophone), la HEP BEJUNE (Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel) et le CMIJ (Centre MITIC InterJurassien). C'est pourquoi le graphisme de l'activité est différent de celui des autres pages d'éduclasse.
Succession de séquences permettant l'autoévaluation et la révision des nombres entiers relatifs.
Attention ! Aucun résultat ne peut être sauvegardé dans le carnet de bord.
On trouve à chaque étape du parcours :
1. Un exercice pour déterminer si la matière est connue;
2. Un court tutoriel vidéo pour tenter de remédier aux lacunes identifiées dans le premier exercice;
3. Un exercice de contrôle pour voir si le visionnement du tutoriel vidéo a porté ses fruits.
Ce programme a été réalisé conjointement par trois institutions de la région : le CEFF(Centre de formation professionnelle Berne francophone), la HEP BEJUNE (Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel) et le CMIJ (Centre MITIC InterJurassien). C'est pourquoi le graphisme de l'activité est différent de celui des autres pages d'éduclasse.
Succession de séquences permettant l'autoévaluation et la révision des nombres entiers relatifs.
Attention ! Aucun résultat ne peut être sauvegardé dans le carnet de bord.
On trouve à chaque étape du parcours :
1. Un exercice pour déterminer si la matière est connue;
2. Un court tutoriel vidéo pour tenter de remédier aux lacunes identifiées dans le premier exercice;
3. Un exercice de contrôle pour voir si le visionnement du tutoriel vidéo a porté ses fruits.
Ce programme a été réalisé conjointement par trois institutions de la région : le CEFF(Centre de formation professionnelle Berne francophone), la HEP BEJUNE (Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel) et le CMIJ (Centre MITIC InterJurassien). C'est pourquoi le graphisme de l'activité est différent de celui des autres pages d'éduclasse.
Succession de séquences permettant l'autoévaluation et la révision des nombres entiers relatifs.
Attention ! Aucun résultat ne peut être sauvegardé dans le carnet de bord.
On trouve à chaque étape du parcours :
1. Un exercice pour déterminer si la matière est connue;
2. Un court tutoriel vidéo pour tenter de remédier aux lacunes identifiées dans le premier exercice;
3. Un exercice de contrôle pour voir si le visionnement du tutoriel vidéo a porté ses fruits.
Ce programme a été réalisé conjointement par trois institutions de la région : le CEFF(Centre de formation professionnelle Berne francophone), la HEP BEJUNE (Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel) et le CMIJ (Centre MITIC InterJurassien). C'est pourquoi le graphisme de l'activité est différent de celui des autres pages d'éduclasse.
Succession de séquences permettant l'autoévaluation et la révision des nombres entiers relatifs.
Attention ! Aucun résultat ne peut être sauvegardé dans le carnet de bord.
On trouve à chaque étape du parcours :
1. Un exercice pour déterminer si la matière est connue;
2. Un court tutoriel vidéo pour tenter de remédier aux lacunes identifiées dans le premier exercice;
3. Un exercice de contrôle pour voir si le visionnement du tutoriel vidéo a porté ses fruits.
Ce programme a été réalisé conjointement par trois institutions de la région : le CEFF(Centre de formation professionnelle Berne francophone), la HEP BEJUNE (Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel) et le CMIJ (Centre MITIC InterJurassien). C'est pourquoi le graphisme de l'activité est différent de celui des autres pages d'éduclasse.
Entrainement au calcul mental par blocs de huit calculs à la suite (additions, soustractions, multiplications, divisions, fractions, « le double »,... ).
Sept présentations vidéos pour expliquer comment bien réussir chacune des étapes d'un film.
Ces tutoriels prennent tout le sens pour les élèves qui veulent participer au Festival de l'Ultracourt.
Les élèves de l'école secondaire de Moutier ont imaginé cinq chansons pour apprendre les déclinaisons latines plus facilement.
Cette activité un peu loufoque permet d'exercer le vocabulaire d'allemand lié à l'habillement tout en s'amusant.
L'activité 665 est la petite sœur de celle-ci.
Il est parfois difficile et stressant de choisir un métier, de préparer un dossier de candidature et de postuler. Dans cette activité très complète, on fait le tour de la question avec des conseils de professionnels et des exercices pratiques.
La bibliothèque d'éduclasse contient des livres pour tous les âges et tous les centres d'intérêt. Certains de ces livres font partie des grands classiques ou des coups de coeur de nos bibliothécaires. La possibilité est aussi offerte de fabriquer sa propre liste de favoris !
Compréhension orale et répétition du vocabulaire autour des animaux.
Un lien peut être fait avec English in Mind, 9e, Unit 1.
Apprentissage et répétition du vocabulaire lié aux métiers.
Cette activité est composée de trois pages.
Un lien peut être fait avec English in Mind, 10e, Unit 3.
Apprentissage et répétition des dates en anglais.
Cette activité est composée de deux pages.
Un lien peut être fait avec English in Mind, 9e, Unit 4.
Plusieurs exercices pour apprendre ou répéter le vocabulaire d'allemand lié aux habits.
- Répétition du vocabulaire.
- Six courtes compréhensions orales.
L'activité 510 est la petite sœur de celle-ci.
Exercice de compréhension orale en anglais, basée sur l'histoire d'un accident de randonnée.
Activité d'écoute et d'expression orale à propos de neuf personnalités célèbres du passé.
Un lien peut être fait avec English in Mind. En 9e : Units 5 et 7, en 10e : Unit 8.
Activité de répétition des formes des adjectifs au comparatif et au superlatif.
Lors d'une interview, Yasmin a l'occasion d’exprimer ses préférences sportives, alimentaires, scolaires, ...
Apprentissage et répétition des noms de lieux situés en ville, en anglais.
Cette activité comporte trois parties : répétition orale, autoévaluation orale, exercice écrit.
Apprentissage et répétition orale de mots liés aux disciplines scolaires, en anglais.
Cette activité est composée d'une page de répétition et d'une page d'autoévaluation.
Un lien peut être fait avec More, 8e, Unit 1.
Une activité qui permet d'étudier les causes des catastrophes naturelles et de se rendre compte de l'impact qu'elles ont sur la vie des hommes et des femmes du monde entier.
À la découverte du célèbre conte et des versions détournées imaginées par les artistes. Une activité d'analyse et de production médiatique.
Un défi du Cyberdéfi 2021.
Activité pour s'entrainer à la résolution de problèmes mathématiques et mieux comprendre les différentes étapes.
Cet exercice particulier a été emprunté au concours Mathématiques sans Frontières et transformé pour éduclasse.
Exercice de vocabulaire et de traduction autour d'une activité du manuel d'éducation numérique Connected 3.
Deux énigmes pour entrer dans l'univers secret et mystérieux de la cryptographie.
Greta a disparu ! Heureusement, il s'agit d'une fiction rédigée par l'auteur suisse de polars, Nicolas Feuz.
L'enquête est ouverte et il s'agit de découvrir le fin mot de l'histoire.
Une activité photographique qui mêle créativité et analyse d'œuvre à travers le détournement d’un grand classique de l’Histoire de l’Art.
À faire en groupe d'une quinzaine de personnes.
Compréhension orale et écrite sur le thème de l'habillement scolaire et des stéréotypes de genres. Le sujet fait régulièrement polémique dans les préaux, les salles des maitres et les médias.
Production d'une bande-son accompagnant la vidéo d'un événement célèbre dans le monde de l'art : l'autodestruction d'un tableau, en direct, devant ses acheteurs.
Brunner et Dumoulin se démènent dans une affaire de cambriolages.
Peut-être ont-ils besoin d'aide ?
Enigme de mesures géométriques à résoudre grâce à des informations données sur les rectangles et triangles contenus dans une flèche pédestre.
Cette activité présente une horloge très étonnante. Il s'agit de découvrir comment elle fonctionne.
Les Shadoks de la Lune suivent une formation spéciale avant de partir dans l'espace. Ils apprennent à compter avec un système très particulier. Participez vous aussi à cette formation en visionnant une vidéo.
À la découverte d'expressions particulières qui ont quelque chose de l'ordre de l'illogisme.
Jeux de mots en utilisant des perles dénichées dans des journaux, revues, publicités, documents administratifs...
Y a-t-il un lien entre le chant des oiseaux et la musique ? Une activité qui associe photographies, sons et pièces musicales.
Elle est composée de quatre pages.
Les architectes redessinent la ligne d'horizon des plus grandes villes du monde, à la recherche de l'esthétisme ultime. Voici une activité de découverte pour esprits curieux.
Enquête dans le Londres du début du XXe siècle.
«C'était à la fin de l'année 1926. Pour l'occasion, j'avais pris une chambre au Ritz. Ce n'est pas tous les jours qu'on marie un ami. Je sortis de l'hôtel. Il faisait un froid glacial. Je traversai la chaussée, longeai la rue avant de pénétrer dans le Tube à la Doverstreet Station et pris la direction de Barons Court.»
Quelques énigmes mathématiques très simples, données oralement et en allemand.
Cette activité est composée de quatre pages.
Qu'ont en commun une peinture pointilliste du 19e siècle, un artiste contemporain complètement fou et le champion du monde de boogie-woogie ? Pas grand-chose, si ce n'est que leurs oeuvres sont composées d’innombrables petits éléments répétitifs. Innombrables ? Il s'agit justement de proposer des estimations !
Cette activité est prévue pour des groupes de deux à trois personnes même si rien n'empêche de travailler seul-e.
Un segment se déplace, se divise, pivote, se rassemble et forme un gracieux ballet. Une figure bien connue apparaît. Laquelle ? Quels sont les nombres en jeu dans cette construction animée ?
Un exercice de mathématiques à résoudre grâce au tableur de l'ordinateur (Excel, Calc, Numbers, Sheets, ...).
Qu'est-ce qu'un pixel et comment est-il codé ? Des notions comme le système RVB ou la résolution d'un écran sont abordées dans cette activité qui demande la manipulation de l'ordinateur et des calculs.
Une activité de groupe dont le challenge est de reconstituer une oeuvre d'art en utilisant les techniques, les objets et les décors à disposition de la classe. Une fois la mise en scène soigneusement photographiée, les groupes comparent leurs résultats.
Trois thèmes sont proposés pour faire ce travail.
Découverte des moments forts des trois premières croisades à partir d’un témoignage fictif mais basé sur des sources historiques.
Durant un peu moins d'un quart d'heure et sur neuf pages successives, on suit une histoire dont la forme s'inspire du « dessous des cartes ». Puis, en s'aidant des informations reçues et de quelques documents supplémentaires, il faut répondre à dix questions réparties sur trois pages.
A la découverte du surréalisme, un important mouvement artistique né au XXe siècle et dont Picasso, Magritte et Dali ont fait partie.
A la découverte d'un tutoriel vidéo un peu particulier, celui d'une enseignante indienne qui cherche à montrer comment multiplier deux nombres.
Une plongée dans l'ambiance d'une grande course olympique. Qui réalisera le meilleur commentaire sportif ?